Evaluación de competencias – FAP

Cuando cambiamos el foco de atención  a la experiencia actual del consultante estamos practicando:

Cuando en la sesión reforzamos de manera natural o arbitraria, hacemos autorrevelaciones, validación, etc. Estamos practicando:

Cuando entendemos el impacto de las conductas del consultante y realizamos hipótesis funcionales hablamos de:

Cuando en sesión ignoramos las ccr1 y esperamos las ccr 2 , estamos practicando:

Cuando hacemos el ejercicio de los “100 positivos” o “el inventario de perdidas” estamos practicando

Es una operante verbal en la que la respuesta es reforzada por una consecuencia característica y por tanto, esta bajo control funcional de ciertas condiciones relevantes de privación o de estimulación aversiva, se refiere a:

… cuando su emisión depende exclusivamente del estimulo discriminativo presente, se refiere a:

Los efectos emocionales de los estímulos verbales se adquieren por

Con respecto a pensar y hablar:

Cuando hablamos de todo aquel comportamiento cuyos efectos están mediados por otra persona, nos referimos a:

Todas las similitudes entre todas las definiciones del análisis funcional incluyen:

En FAP buscamos identificar 2 actos, dos amplias clases funcionales

Cuando hablamos de todo estímulo o evento que precede, influencia o crea la ocasión para una conducta particular, nos referimos a:

Cuando hablamos de toda acción o reacción, tanto pública como privada, de un organismo o persona completa:

Cuando hablamos de circunstancias globales, condiciones económicas, sueño, alimentación, actividad física, etc. Nos referimos a:

El conductismo radical es:

Existe una versión única del conductismo

La metáfora raíz del Contextualismo funcional es:

El criterio de verdad hace referencia a:

Cuando hablamos de predicción e influencia se refiere a:

Cuando no se ha reforzado o castigado una respuesta en cualquier tipo de situación hablamos de:

El _______ señala que la emisión de la respuesta puede ser reforzada

El ___________ señala que la emisión de la respuesta puede ser castigada o que posiblemente no se presenta el reforzador

El comportamiento encubierto correlaciona con la conducta verbal no manifiesta:

Una forma de realizar un comportamiento discriminativo en terapia es a través de Mandos encubiertos